打造網路口碑起手式應該要怎麼做？

買讚買粉絲數還有效嗎？

新手粉絲頁上路，高粉絲人數有什麼幫助？

臉書粉絲專頁一直是社群經營重點項目，「按讚數」「粉絲數」一直是多數人評估經營成效與人氣的標準與第一印象；而新手電商經營者，在銷售上屢屢碰壁，是投放廣告出了問題，還是客戶對你的粉絲專頁沒有信心呢？

舉個例子來說，對一些消費者來說，「讚」比較多的店家也許比較有可信度；或是「粉絲」越多的餐廳感覺就比較不容易踩到地雷。

「買讚」、「買追隨者」是一個很重要的行銷環節，尤其Facebook、Instagram的經營者要透過絕對安全的方式，持續累積粉絲人數，這樣未來進行行銷的時候，就可以留給訪客最佳的第一印象。

我們從2010年開始，持續關注社群行銷的脈動，一直給予客戶最完整的網路行銷解決方案

當您購買服務後，我們的粉絲大軍就會開始幫您有系統的增加粉絲，增加速度讓你有感，讓你創業初期，或是直播初期快速吸引人氣，打造更傑出的自然流量，提高粉絲的黏著度。

QA問答
Q1：增加讚或粉絲有什麼效益？
A1：您的讚數或粉絲數相當於您的【門面】，是用戶對你得第一印象，我們用舉例的方式說明，假設A服飾店與B服飾店販售商品相同，A店粉絲數1萬，B店粉絲數1千，在消費者心裡觀感上，會對A店產生較高的信任度，進而選擇與A店消費。

Q2：保固是什麼？保固過期後就會掉光嗎？
A2：該類服務均有下降風險存在，下降是隨時可能發生的，因此保固是格外提供的保障，並不代表保固後就會掉光。如同您購買手機保固1年，1年內也是有壞的風險存在，但並不代表1年後就一定會壞。

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注重內容優化。 增加IG特定留言讚
粉絲為什麼會選擇關注你的帳號，也是因為你所寫的內容對他而言有一定幫助，如果你寫的文章大部分都是陳舊的內容， 增加臉書特定留言讚 又或者是觀點根本不吸引人，相信粉絲也不願意持續的關注，除此之外一定要瞭解粉絲到底喜歡看什麼，什麼樣的內容才能夠抓住眼球，另外也一定要特別注重於主題和內容的符合，否則粉絲就會感覺自己完全被戲耍一般

保持和粉絲互動 買臉書貼文/圖片/影片/讚/表情讚
。其實如果能夠和粉絲互動，那麼這就是拉近距離的一種方式，所以粉絲的消息必定要及時的回復，除了需要回復資訊之外，也可以通過遊戲獎勵的方式讓粉絲全部參與到其中，能夠有效增加粉絲的活躍度。

舉行投票活動。 買臉書特定留言讚
在做自媒體時，其實也可以選擇一些帶有爭議性的話題，然後讓讀者進行投票，完事之後也可以按照這些投票的資料來做出分析，其實這一種投票的行為對於文章的閱讀量而言沒有任何的幫助，但是卻能夠快速的吸引用戶的參與。
借助節日祝福 包月直播人數
其實我們也可以借助於節日的祝福來引發大家的關注，比如馬上就要迎來雙11，那麼也可以在自己的文章中分享，是否準備在雙11中買買買又或者有什麼樣的看法，在文章的最後也可以反問一下讀者，其實這就能夠引發讀者的回答。

尋找有話題性的文章。 買IG普通臺灣粉
其實在寫一篇自我媒體的時候，往往都需要找一些熱門的新聞，如此才會有更多的收益，因為一些熱門的新聞往往都會和觀點有聯繫， 衝IG洞察報告-個人頁面訪問量那麼自媒體人首先就應該把自己的觀點闡述出來，如此就可以吸引其他人來評論，這就能夠有效提升粉絲的人數，當然如果你在尋找到話題性文章之後，根本不知道如何寫文章，不如考慮一下小發貓偽原創，你會發現寫一篇文章的速度更加的快。 增加IG五星/推薦好評

在職場，要把自己變成水　　文/晨天　　1　　“今天你看見我還在這家公司，那是因為我曾經遇見一位智者，他在我最彷徨的時候，告訴我一個職場真理——在職場中，要把自己變成水，可以被裝進任何的容器。”　　說這番話的是曉峰，他在一家名氣很大的公司工作，論學歷呢，他有碩士文憑，論才干他的設計能力突出，可是卻總得不到公司領導的提拔和重用。因為他只專注于技術，不肯花時間搞人際關系。最后，在無法忍受主管的反復無常、看不慣主管的假公濟私之時，他決定辭職。　　遞交辭職信的時候，在樓梯間遇見了一位相鄰部門的經理。因為與他僅有數面之緣，兩人互相微微一笑，點頭招呼。經理看見了曉峰手上的辭職信，一臉的驚訝，對他說：“如果你另有高就，那恭喜你。如果你是為了你們部門的主管而辭職，那你可要考慮一下。你一定要學會如何與不同的人相處，不然你永遠都會遇到這種人，然后手足無措。”　　這位經理的一席話，一下子說到了點子上，曉峰被震動了。之后，他撕掉了那封辭職信，重新回到崗位上，學著如何與看不慣的主管相處。雖然他仍然不認同一些違反他的做人原則的事情，但是他開始不去較真，盡量去看事情好的一面，和主管之間也從對立變得平和。　　2　　一年后，曉峰因為業績突出，被總公司調去組建分公司，并且擔任負責人。　　雖然曉峰從沒有開口向那位點撥他的經理說一聲謝謝，但他永遠記得那一天，曾經在樓梯間遇見的那位智者，幾句話就開解了一顆原本冷凍又充滿了棱角的石頭般的心。　　曉峰的經歷可以讓我們明白：在職場當中，當你沒有辦法改變別人的時候，只有嘗試改變自己。盡管很難，但一定要嘗試。只有這樣，才能將自己打造得像水一樣隨方就圓，使自己成為一個受歡迎的人。　　不管你從事什么行業、什么職業，你都要用一顆平常心來對待自己的職業生涯。首先要磨煉自己去適應各種環境，比如人人都說不好，但它依然蓬勃發展的公司；再比如領導不斷地調來換去的部門，以及人人都覺得很難配合的領導。　　如果你能適應這樣的公司、這樣的團隊、這樣的上司，其實無形當中，你就比別人多一份歷練、多一份成功的砝碼。在職場，歸根結底，你要去適應一個團隊，并且要在這個團隊中找到你與團隊合拍的節奏。這就要求你必須以冷靜的、理性的態度來對待職場中的人、事、物，看待你的工作和周邊的環境，并且分析出這樣的格局對你的影響以及處理方式，從而使你不被不好的因素影響。　　3　　細化來看，在職場中，你需要搞清楚，自己在一個團隊中一年或者兩年的時間內要達到一個怎樣的結果。你需要一個清楚的預設并且堅定地執行，冷靜、理智地對待身邊的一切，那么你也就能很好地理解這個團隊，而不被團隊的負面言論所影響。這樣你也就擁有了最基本的平常心，能使你更好地在這個團隊中學習、合作和提升了。　　一位哲人說過：“做人要像‘制錢’那樣‘內方外圓’，既講原則性，又講靈活性。”真正懂得方圓之道的人是大智慧與大包容的結合體，無論是前進，還是退讓，都能泰然自若，不為世人的目光和評論所左右。　　掌握方圓之道，贏得良好的人脈，為自己營造一個和諧的職場環境，從而享受愜意快樂的職場生涯，這樣才能成就一番事業。　　來源：《你的格局，決定結局》 放棄職場積累去讀研讀博的人，有沒有過得更好？ 職場中，記住！提升自己，比什么都重要 擁有了這三個能力，你在職場想混得差都難分頁：123

老舍：小鈴兒　　京城北郊王家鎮小學校里，校長，教員，夫役，湊齊也有十來個人，沒有一個不說小鈴兒是聰明可愛的。每到學期開始，同級的學友多半是舉他做級長的。　　別的孩子入學后，先生總喊他的學名，惟獨小鈴兒的名字，——德森——仿佛是虛設的。校長時常的說：“小鈴兒真象個小銅鈴，一碰就響的！”　　下了課后，先生總拉著小鈴兒說長道短，直到別的孩子都走凈，才放他走。那一天師生說閑話，先生順便的問道：“小鈴兒你父親得什么病死的？你還記得他的模樣嗎？”“不記得！等我回家問我娘去！”小鈴兒哭喪著臉，說話的時候，眼睛不住的往別處看。　　“小鈴兒看這張畫片多么好，送給你吧！”先生看見小鈴兒可憐的樣子，趕快從書架上拿了一張畫片給了他。“先生！謝謝你——這個人是誰？”　　“這不是咱們常說的那個李鴻章嗎！”　　“就是他呀！呸！跟日本講和的！”小鈴兒兩只明汪汪的眼睛，看看畫片，又看先生。　　“拿去吧！昨天咱們講的國恥歷史忘了沒有？長大成人打日本去，別跟李鴻章一樣！”　　“跟他一樣？把腦袋打掉了，也不能講和！”小鈴兒停頓一會兒，又繼續著說：“明天講演會我就說這個題目，先生！我講演的時候，怎么臉上總發燒呢？”　　“慢慢練就不紅臉啦！鈴兒該回去啦！好！明天早早來！”先生順口搭音的躺在床上。　　“先生明天見吧！”小鈴兒背起書包，唱著小山羊歌走出校來。　　小鈴兒每天下學，總是一直唱到家門，他母親所見歌聲，就出來開門；今天忽然變了：“娘啊！開門來！”很急躁的用小拳頭叩著門。“今天怎么這樣晚才回來？剛才你大舅來了！”小鈴兒的母親，把手里的針線，扦在頭上，給他開門。　　“在哪兒呢？大舅！大舅！你怎么老不來啦？”小鈴兒緊緊的往屋里跑。　　“你倒是聽完了！你大舅等你半天，等的不耐煩，就走啦；一半天還來呢！”他母親一邊笑一邊說。　　“真是！今天怎么竟是這樣的事！跟大舅說說李鴻章的事也好哇！”　　“喲！你又跟人家拌嘴啦？誰？跟李鴻章？”　　“娘啊！你要上學，可真不行，李鴻章早死啦！”從書包里拿出畫片，給他母親看，“這不是他；不是跟日本講和的奸細嗎！”　　“你這孩子！一點規矩都不懂啦！等你舅舅來，還是求他帶你學手藝去，我知道李鴻章干嗎？”　　“學手藝，我可不干！我現在當級長，慢慢的往上升，橫是有做校長的那一天！多么好！”他搖晃著腦袋，向他母親說。　　“別美啦！給我買線去！青的白的兩樣一個銅子的！”　　吃過晚飯小鈴兒陪著母親，坐在燈底下念書；他母親替人家作些針黹。念乏了，就同他母親說些閑話。“娘啊！我父親臉上有麻子沒有？”　　“這是打哪兒提起，他臉上甭提多么干凈啦！”“我父親愛我不愛？給我買過吃食沒有？”　　“你都忘了！哪一天從外邊回來不是先去抱你，你姑母常常的說他：‘這可真是你的金蛋，抱著吧！將來真許作大官增光耀祖呢！’你父親就瞇壇瞇壇的傻笑，搬起你的小腳指頭，放在嘴邊香香的親著，氣得你姑母又是惱又是笑。——那時你真是又白又胖，著實的愛人。”　　小鈴兒不錯眼珠的聽他母親說，仿佛聽笑話似的，待了半天又問道：　　“我姑母打過我沒有？”　　“沒有！別看她待我厲害，待你可是真愛。那一年你長口瘡，半夜里啼哭，她還起來背著你，滿屋子走，一邊走一邊說：‘金蛋！金蛋！好孩子！別哭！你父親一定還回來呢！回來給你帶柿霜糖多么好吃！好孩子！別哭啦！’”“我父親那一年就死啦？怎么死的？”　　“可不是后半年！你姑母也跟了他去，要不是為你，我還干什么活著？”小鈴兒的母親放下針線嘆了一口氣，那眼淚斷了線的珠子般流下來！　　“你父親不是打南京陣亡了嗎？哼！尸骨也不知道飛到哪里去呢！”　　小鈴兒聽完，蹦下炕去，拿小拳頭向南北畫著，大聲的說：“不用忙！我長大了給父親報仇！先打日本后打南京！”“你要怎樣？快給我倒碗水吧！不用想那個，長大成人好好的養活我，那才算孝子。倒完水該睡了，明天好早起！”　　他母親依舊作她的活計，小鈴兒躺在被窩里，把頭鉆出來鉆進去，一直到二更多天才睡熟。　　“快跑，快跑，開槍！打！”小鈴兒一拳打在他母親的腿上。　　“喲，怎么啦！這孩子又吃多啦！瞧！被子踹在一邊去了，鈴兒！快醒醒！蓋好了再睡！”　　“娘啊！好痛快！他們敗啦！”小鈴兒睜了睜眼睛，又睡著了。　　第二天小鈴兒起來的很早，一直的跑到學校，不去給先生鞠躬，先找他的學伴。湊了幾個身體強壯的，大家蹲在體操場的犄角上。　　小鈴兒說：“我打算弄一個會，不要旁人，只要咱們幾個。每天早來晚走，咱們大家練身體，互相的打，打疼了，也不準急，練這么幾年，管保能打日本去；我還多一層，打完日本再打南京。”　　“好！好！就這么辦！就舉你作頭目。咱們都起個名兒，讓別人聽不懂，好不好？”一個十四五歲頭上長著疙瘩，名叫張純的說。　　“我叫一只虎，”李進才說：“他們都叫我李大嘴，我的嘴真要跟老虎一樣，非吃他們不可！”　　“我，我叫花孔雀！”一個鳥販子的兒子，名叫王鳳起的說。　　“我叫什么呢？我可不要什么狼和虎，”小鈴兒說。“越厲害越好啊！你說虎不好，我不跟你好啦！”李進才撇著嘴說。　　“要不你叫卷毛獅子，先生不是說過：‘獅子是百獸的王’嗎！”王鳳起說。　　“不行！不行！我力氣大，我叫獅子！德森叫金錢豹吧！”張純把別人推開，拍著小鈴兒的肩膀說。　　正說的高興，先生從那邊嚷著說：“你們不上教室溫課去，蹲在那塊干什么？”一眼看見小鈴兒聲音稍微緩和些，“小鈴兒你怎么也蹲在那塊？快上教室里去！”　　大家慢騰騰的溜開，等先生進屋去，又湊在一塊商議他們的事。　　不到半個月，學校里竟自發生一件奇怪的事，——永不招惹人的小鈴兒會有人給他告訴：“先生！小鈴兒打我一拳！”“胡說！小鈴兒哪會打人？不要欺侮他老實！”先生很決斷的說，“叫小鈴兒來！”　　小鈴兒一邊擦頭上的汗一邊說：“先生！真是我打了他一下，我試著玩來著，我不敢再……”　　“去吧！沒什么要緊！以后不準這樣，這么點事，值得告訴？真是！”先生說完，小鈴兒同那委委屈屈的小孩子都走出來。　　“先生！小鈴兒看著我們值日，他竟說我們沒力氣，不配當，他又管我們叫小日本，拿著教鞭當槍，比著我們。”幾個小女孩子，都用那炭條似的小手，抹著眼淚。　　“這樣子！可真是學壞了！叫他來，我問他！”先生很不高興的說。　　“先生！她們值日，老不痛痛快快的嗎，三個人搬一把椅子。——再說我也沒畫她們。”小鈴兒惡狠狠的瞪著她們。“我看你這幾天是跟張純學壞了，頂好的孩子，怎么跟他學呢！”　　“誰跟卷毛獅……張純……”小鈴兒背過臉去吐了吐舌頭。　　“你說什么？”　　“誰跟張純在一塊來著！”　　“我也不好意罰你，你幫著她們掃地去，掃完了，快畫那張國恥地圖。不然我可真要……”先生頭也不抬，只顧改綴法的成績。　　“先生！我不用掃地了，先畫地圖吧！開展覽會的時候，好讓大家看哪！你不是說，咱們國的人，都不知道愛國嗎？”“也好！去畫吧！你們也都別哭了！還不快掃地去，掃完了好回家！”　　小鈴兒同著她們一齊走出來，走不遠，就看見那幾個淘氣的男孩子，在墻根站著，向小鈴兒招手，低聲的叫著：“豹！豹！快來呀！我們都等急啦！”　　“先生還讓我畫地圖哪！”　　“什么地圖，不來不行！”說話時一齊蜂擁上來，拉著小鈴兒向體操場去，他嘴直嚷：“不行！不行！先生要責備我呢！”　　“練身體不是為挨打嗎？你沒聽過先生說嗎？什么來著？對了：‘斯巴達的小孩，把小貓藏在褲子里，還不怕呢！’挨打是明天的事，先走吧！走！”張純一邊比方著，一邊說。小鈴兒皺著眉，同大家來到操場犄角說道：“說吧！今天干什么？”　　“今天可好啦！我探明白了！一個小鬼子，每天騎著小自行車，從咱們學校北墻外邊過，咱們想法子打他好不好？”張純說。　　李進才搶著說：“我也知道，他是北街洋教堂的孩子。”“別粗心咧！咱們都帶著學校的徽章，穿著制服，打他的時候，他還認不出來嗎？”小鈴兒說。　　“好怯家伙！大丈夫敢作敢當，再說先生責罰咱們，不會問他，你不是說雪國恥得打洋人嗎？”李進才指教員室那邊說。“對！——可是倘若把衣裳撕了，我母親不打我嗎？”小鈴兒站起來，撣了撣身上的土。　　“你簡直的不用去啦！這么怯，將來還打日本哪？”王鳳起指著小鈴兒的臉說。　　“干哪！聽你們的！走……”小鈴兒紅了臉，同著大眾順著墻根溜出去，也沒顧拿書包。　　第二天早晨，校長顯著極懊惱的神氣，在禮堂外邊掛了一塊白牌，上面寫著：“德森張純……不遵校規，糾眾群毆，……照章斥退……”　　載一九二三年一月《南開季刊》第二、三期合刊旅行老舍把早飯吃完了，還不知道到底吃的是什么；要不是老辛往他（老舍）腦袋上澆了半罐子涼水，也許他在飯廳里就又睡起覺來！老辛是外交家，衣裳穿得講究，臉上刮得油汪汪的發亮，嘴里說著一半英國話，一半中國話，和音樂有同樣的抑揚頓挫。外交家總是喜歡占點便宜的，老辛也是如此：吃面包的時候擦雙份兒黃油，而且是不等別人動手，先擦好五塊面包放在自己的碟子里。老方——是個候補科學家——的舉動和老舍老辛又不同了：眼睛盯著老辛擦剩下的那一小塊黃油，嘴里慢慢的嚼著一點面包皮，想著黃油的成分和制造法，設若黃油里的水分是一·○七？設若擱上○·六七的鹽？……他還沒想完，老辛很輕巧的用刀尖把那塊黃油又插走了。　　吃完早飯，老舍主張先去睡個覺，然后再說別的。老辛老方全不贊成，逼著他去收拾東西，好趕九點四十五的火車。老舍沒法兒，只好揉眼睛，把零七八碎的都放在小箱子里，而且把昨天買的三個蘋果——本來是一個人一個——全偷偷的放在自己的袋子里，預備到沒人的地方自家享受。東西收拾好，會了旅館的賬，三個人跑到車站，買了票，上了車；真巧，剛上了車，車就開了。車一開，老舍手按著袋子里的蘋果，又閉上眼了，老辛老方點著了煙卷兒，開始辯論：老辛本著外交家的眼光，說昨天不該住在巴茲，應該一氣兒由倫敦到不離死兔，然后由不離死兔回到巴茲來；這么辦，至少也省幾個先令，而且叫人家看著有旅行的經驗。老方呢，哼兒哈兒的支應著老辛，不錯眼珠兒的看著手表，計算火車的速度。　　火車到了不離死兔，兩個人把老舍推醒，就手兒把老舍袋子里的蘋果全掏出去。老辛拿去兩個大的，把那個小的賞給老方；老方頓時站在站臺上想起牛頓看蘋果的故事來了。　　出了車站，老辛打算先找好旅店，把東西放下，然后再去逛。老方主張先到大學里去看一位化學教授，然后再找旅館。兩個人全有充分的理由，誰也不肯讓誰，老辛越說先去找旅館好，老方越說非先去見化學教授不可。越說越說不到一塊兒，越說越不貼題，結果，老辛把老方叫作“科學牛”，老方罵老辛是“外交狗”，罵完還是沒辦法，兩個人一齊向老舍說：　　“你說！該怎么辦！？說！”　　老舍打了個哈欠，揉了揉眼睛，擦了擦有氣無力的說：“附近就有旅館，拍拍腦袋算一個，找著那個就算那個。找著了旅館，放下東西，老方就趕緊去看大學教授。看完大學教授趕快回來，咱們就一塊兒去逛。老方沒回來以前，老辛可以到街上轉個圈子，我呢，來個小盹兒，你們看怎么樣？”老辛老方全笑了，老辛取消了老方的“科學牛”，老方也撤回了“外交狗”；并且一齊夸獎老舍真聰明，差不多有成“睡仙”的希望。　　一拐過火車站，老方的眼睛快（因為戴著眼鏡），看見一戶人家的門上掛著：“有屋子出租”，他沒等和別人商量，一直走上前去。他還沒走到那家的門口，一位沒頭發沒牙的老太婆從窗子縫里把鼻子伸出多遠，向他說：“對不起！”　　老方火兒啦！還沒過去問她，怎么就拒絕呀！黃臉人就這么不值錢嗎！老方向來不大愛生氣的，也輕易不談國事的；被老太婆這么一氣，他可真惱啦！差不多非過去打她兩個嘴巴才解氣！老辛笑著過來了：“老方打算省錢不行呀！人家老太婆不肯要你這黃臉鬼！還是聽我的去找旅館！”　　老方沒言語，看了老辛一眼；跟著老辛去找旅館。老舍在后面隨著，一步一個哈欠，恨不能躺在街上就睡！　　找著了旅館，價錢貴一點，可是收中國人就算不錯。老辛放下小箱就出去了，老方雇了一輛汽車去上大學，老舍躺在屋里就睡。　　老辛老方都回來了，把老舍推醒了，商議到哪里去玩。老辛打算先到海岸去，老方想先到查得去看古洞里的玉筍鐘乳和別的與科學有關的東西。老舍沒主意，還是一勁兒說困。“你看，”老辛說：“先到海岸去洗個澡，然后回來逛不離死兔附近的地方，逛完吃飯，吃完一睡——”　　“對！”老舍聽見這個“睡”字高興多了。　　“明天再到查得去不好么？”老辛接著說，眼睛一閉一閉的看著老方。　　“海岸上有什么可看的！”老方發了言：“一片沙子，一片水，一群姑娘露著腿逗弄人，還有什么？”　　“古洞有什么可看，”老辛提出抗議：“一片石頭，一群人在黑洞里鬼頭鬼腦的亂撞！”　　“洞里的石筍最小的還要四千年才能結成，你懂得什么——”　　老辛沒等老方說完，就插嘴：“海岸上的姑娘最老的也不過二十五歲，你懂得什么——”　　“古洞里可以看地層的——”　　“海岸上可以吸新鮮空氣——”　　“古洞里可以——”　　“海岸上可以——”　　兩個人越說越亂，誰也不聽誰的，誰也聽不見誰的。嚷了一陣，兩個全向著老舍來了：“你說，聽你的！別再耽誤工夫！”　　老舍一看老辛的眼睛，心里說：要是不贊成上海岸，他非把我活埋了不可！又一看老方的神氣：哼，不跟著他上古洞，今兒個晚上非叫他給解剖了不可！他揉了揉眼睛說：“你們所爭執的不過是時間先后的問題——”　　“外交家所要爭的就是‘先后’！”老辛說。　　“時間與空間——”　　老舍沒等老方把時間與空間的定義說出來，趕緊說：“這么著，先到外面去看一看，有到海岸去的車呢，便先上海岸；有到查得的車呢，便先到古洞去。我沒一定的主張，而且去不去不要緊；你們要是分頭去也好，我一個人在這里睡一覺，比什么都平安！”　　“你出來就為睡覺嗎？”老辛問。　　“睡多了于身體有害！”老方說。　　“到底怎么辦？”老舍問。　　“出去看有車沒有吧！”老辛拿定了主意。　　“是火車還是汽車？”老方問。　　“不拘。”老舍回答。　　三個人先到(www.lz13.cn)了火車站，到海岸的車剛開走了，還有兩次車，可都是下午四點以后的。于是又跑到汽車站，到查得的汽車票全賣完了，有一家還有幾張票，一看是三個中國人成心不賣給他們。　　“怎么辦？”老方問。　　老辛沒言語。　　“回去睡覺哇！”老舍笑了。　　載一九二九年三月《留英學報》第三期　　 老舍作品_老舍散文集 老舍：一封家信 老舍：一塊豬肝分頁：123

徐志摩：我來揚子江邊買一把蓮蓬　　我來揚子江邊買一把蓮蓬；　　手剝一層層蓮衣，　　看江鷗在眼前飛，　　忍含著一眼悲淚——　　我想著你，我想著你，啊小龍！②　　我嘗一嘗蓮瓤，回味曾經的溫存：——　　那階前不卷的重簾，　　掩護著同心③的歡戀：　　我又聽著你的盟言，　　“永遠是你的，我的身體，我的靈魂。”　　我嘗一嘗蓮心，我的心比蓮心苦；　　我長夜里怔忡，　　掙不開的惡夢，　　誰知我的苦痛？　　你害了我，愛，這日子叫我如何過？　　但我不能責你負，我不忍猜你變，　　我心腸只是一片柔：④　　你是我的！我依舊　　將你緊緊的抱摟——⑤　　除非是天翻——⑥　　但誰能想象那一天？⑦　　①本詩最初見于1925年9月9日《志摩日記·愛眉小札》內。　　②發表時“龍”為“紅”。　　③日記中“同(www.lz13.cn)心”為“消魂”。　　④日記中此處無“：”。　　⑤日記中“——”為“；”　　⑥日記中“——”為“，”。　　⑦日記中此句為“但我不能想象那一天！”篇末署有：“九月四日滬寧道上”。 徐志摩作品_徐志摩的詩 徐志摩：偶然及賞析 徐志摩：邂逅分頁：123

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